Lehrplan aus AINF
Das Team		Programmieren Betreuer: Franz Breunig, Walter Waldner; Teilnehmer: Franz Dellinger, Clemens Gull, Karl Kropej, Peter Rendl, Werner Seiler, Martin Sorko
Kurs-Gliederung	Überblick	Der Kurs umfasst 18 Lektionen (= 18 Doppelstunden). Er gliedert sich in zwei Teile, deren Inhalt weiter unten erläutert wird. Für beide Teile stehen eine Readme-Datei und alle Unterlagen zum Download zur Verfügung.
	1. Teil	Java und Kara Einführung in die Java-Programmierung mittels Kara
	2. Teil	Javascript Einführung in Javascript

Lehrstoff - Java mittels Kara

Content aus e-teaching

2. Jahrgang: Lehrstoff Didaktischer Inhalt Zeit (UE) Content Einführung Programmieren Lektion 1 Algorithmen im täglichen Leben im Vergleich mit Computeralgorithmen 1-2 Lieder, Kochrezepte, Computer-Algorithmen         Kontrollstrukturen Lektion 2 Einführung in Schleifen und Bedingungen (+ Sensoren) + Ausgabe 2 Einführung in die Kara-Oberfläche Programme verbal beschreiben Fehler in Programm-Beschreibungen erkennen Verbale Beschreibung der Programme "Was_tue_ich_1 (-n)"       Lektion 3 if-Bedingung und while-Schleife 2 Das erste eigene Programm (geführte Entwicklung) Umgehe einen Baum Umgehe eine Baumreihe Fülle eine leere Welt mit Blättern Schiebe den Pilz hinter ein Kleeblatt Schiebe den Pilz auf ein Kleeblatt Random Walk Lektion 4 (Zähl-)Variablen, Ein- und Ausgabe 2 Blätterzählen Ausgabe einer Variable Einlesen einer Variable Lektion 5 for-Schleifen 2 n Blätter legen Rechteck legen Gefülltes Rechteck legen Laterne zeichnen   Vertiefung Lektion 6 Festigung der Kontrollstrukturen Einführung von Methoden 2 Blätter-Spirale legen (geschachteltes for) Blätterzählen in einer pilz- und baumlosen Welt Schüler-Namen schreiben       Lektion 7 advanced Kara (die Herausforderung) 2 Bäume zählen Diagonal-Spirale legen Ausgang aus einem rechteckigen Hof finden Lektion 8 Abschlussprojekt 2 Labyrinth (Rechte-Hand-Regel) Anhänge Prüfungsvorschlag - 2 Musterprüfungen (Lektion 1-5, sowie Lektion 6-8) Unterlagen - Installationshinweise und Gratisunterlagen         Download ReadMe-Datei komplettes Skriptum inkl. Schülerunterlagen und Musterlösungen und Tests (gezippt, 1,34 MB)

Lehrstoff - JavaScript Content aus e-teaching 2. Jahrgang: Lehrstoff Didaktischer Inhalt Zeit (UE) Content         Grundlagen Javascript, Ein- und Ausgabe Lektion 9 Konnex zwischen Kara und Javascript herstellen Entwicklungsumgebung: Notepad und Browser alert-/prompt-Box, if/else, Variable 1-2 Einführung/Wiederholung HTML-Grundbegriffe Ausgabe mit alert-Box Benutzereingabe über prompt-Box Benutzereingabe mit Passwortabfrage         Kontrollstrukturen Tabellen Lektion 10 for-Schleifen, Variable document.write, table, tr und td-Tags 2 Ausgabe von 10 Sternen Ausgabe von n Sternen Ausgabe einer einzeiligen Tabelle mit fortlaufender Nummerierung der Zellen Ausgabe einer zweidimensionalen Tabelle mit Angabe der Zeilen- und Spaltennummer Wie 4., jedoch mit Eingabe der Zeilen- und Spaltenanzahl und färbiger Hintergrundgestaltung       Lektion 11 while-Schleifen 2 Einfärben von Tabellenzellen Passworteingabe - unbegrenzte Versuchsanzahl Passworteingabe - nach der dritten Falscheingabe Programmabbruch Zahlenraten durch den Benutzer Zahlenraten durch den Computer   Event-Handling Lektion 12 function, href onMouseOver (a-tag) onClick (img-tag) 2 Ereignisauslösung durch Click auf Hyperlink Ereignisauslösung durch onMouseOver-Event Ereignisauslösung durch onClick-Event auf Bild       Lektion 13 formtags, Button, Textbox, Radiobuttons 2 Ereignisauslösung durch Click auf Button Zahlenraten durch den Benutzer/die Benutzerin mit Buttonsteuerung Zahlenraten durch den Computer mit Buttonsteuerung Zahlenraten durch den Computer mit Auswahl der oberen Schranke durch Radiobuttons Anwendungen Lektion 14 eval 2 Taschenrechner Lektion 15 DOM (Zugriff auf HTML-Elemente) 2 Diashow manuell Diashow zeitgesteuert Diashow mit Thumbnails Lektion 16-17 Abschlussprojekt 4 Multiple-Choice-Quiz mit vorgegebenen Fragen Lektion 18 Abschluss 2 Prüfung und Nachbesprechung         Download ReadMe-Datei Komplettpaket mit Aufgaben, Lösungen, Hinweisen für den Lehrer (gezippt, 3,13 MB)

		Bildungsziele Der Schüler soll die Konzepte des Programmierens verstehen und Anwendungen in einer Entwicklungsumgebung erstellen können.
		Bildungs- und Lehraufgabe Der Schüler soll ... ... innerhalb eines Teams Programmanforderungen formulieren können. ... mit Programmierern projektbezogen diskutieren können. ...den Programmieraufwand von Projekten abschätzen können.