Wir behandeln diesen Aufsatz, weil er sehr oft zitiert  wird, wenn über Aufklärung geredet wird, und es daher günstig ist, den gesamten Text zu kennen, um sich ein differenzierteres Urteil über Kants Definition der Aufklärung bilden zu können.

(Bildquelle: www.indiana.edu)

Zuerst betrachten wir den Textauszug im Literaturbuch S.79-81.

Lies den Ausschnitt genau durch und beantworte danach die fünf Arbeitsfragen im Buch auf Seite 81!

2. Schritt:

a) Vergleiche den Gesamttext des Aufsatzes (du findest ihn über das Login auf der Schulhomepage im Ordner "Epochen/Aufklärung/Vertiefung/Was ist Aufklärung") mit dem Text des Schulbuches und stelle die fehlenden Passagen zusammen!

b) Versuche nach nochmaliger Lektüre des Gesamttextes den Argumentationsverlauf durch eine Gliederung mit Zwischenüberschriften deutlich zu machen!

c) Die Definition der Aufklärung zu Beginn ist allgemein formuliert und liest sich wie selbstverständlich so, als ob sie für alle Menschen Gültigkeit habe. Aber der preußische Staatsphilosoph Kant schränkt die Allgemeingültigkeit seiner Erklärung ein.

Welche Einschränkungen nimmt er im Verlauf seiner Argumentation vor?

d) Ist für dich der Aufsatz logisch schlüssig oder gibt es Gedanken, die widersprüchlich sind (besonders was ihre praktische Durchführung betrifft)? Belege deine Beispiele mit Zitaten aus dem Text!

e) Welche Gebote bzw. Verbote gegen die Ansprüche des Volks stellt Kant auf?

f) Findest du im Text Beispiele, die aus heutiger Sicht antiaufklärerisch bzw. problematisch sind (z.B.  Demokratiefrage)? Begründe deine Auffassung mit Zitaten aus dem Text!

g) Was versteht Kant unter "öffentlichem Gebrauch der Vernunft" und welche Forderungen stellt er im Zusammenhang damit auf? (Bedenke, dass damals nur etwa  25% der Bevölkerung das Lesen beherrschten!)

h) Welche Kategorie ist deiner Ansicht nach die zentrale Kategorie in Kants Denken?

i) Versuche zu erklären, warum in einem Schulbuch gerade das Lob auf Friedrich II.  ausgelassen wurde?  Informiere dich über die Person Friedrichs II.  über das Login auf der Schulhomepage im Ordner "Epochen/Aufklärung/Vertiefung/Friedrich II"!

Nicht ganz fünf Jahre nach der Veröffentlichung von Kants Aufsatz publizierte der aufklärerische Philosophieprofessor und Romanautor C. M. Wieland in der Zeitschrift "Der teutsche Merkur" einen Aufsatz mit dem Titel "Ein paar Goldkörner aus  Maculatur  oder  Sechs Antworten auf sechs Fragen".

Den Text findest du auf der Website "http://www.literatur-live.de/salon/wieland3.html".

(Bildquelle: http://gutenberg.spiegel.de/autoren/wieland.htm )

a) Was ist für Wieland das Wesen der Aufklärung?

b) Gibt es auch bei Wieland Einschränkungen der Freiheit? Belege deine Meinung mit Beispielen aus dem Text!

c) Ist für dich der Aufsatz logisch schlüssig oder gibt es Gedanken, die widersprüchlich sind (besonders was ihre praktische Durchführung betrifft)? Belege deine Beispiele mit Zitaten aus dem Text!

d) Findest du im Text Beispiele, die aus heutiger Sicht antiaufklärerisch bzw. problematisch sind (z.B.  Demokratiefrage)? Begründe deine Auffassung mit Zitaten aus dem Text!

Denke bei der Beantwortung der Fragen auch an den historischen Kontext (1789 ist bereits das Jahr der französischen Revolution)!