03.09.2007
Neues ePortfolio-Modul für den Einsatz mit Moodle
ePortfolios können begriffen werden als strukturierte, digitalisierte Informationssammlungen die den Ausbildungsprozess eines Individuums dokumentieren.
Derzeit gibt es sehr aktive Diskussionen darüber, wie eine genaue Definition gefunden werden kann um ePortfolio-Arbeit in Lernplattformen zu leisten.
Es gibt verschiedenste Arten von ePortfolios die innerhalb einer Bildungseinrichtung etabliert werden können, situativ und entsprechend der Intensität der Einführung. Kulturportfolios sind bereits im Lehrplan vorgesehen um den individuellen Zugang von SchülerInnen darzustellen. Andere Portfoliobeispiele sind z.B. ein Bewerbungsportfolio das Schülerleistungen für potentielle zukünftige Arbeitgeber verfügbar machen soll, Sprachenportfolios oder Materialienportfolios als gezielte Vorbereitung für Prüfungen.
Bei der ePortfolio-Arbeit werden verschiedenste Dokumente online gesammelt und innerhalb einer bestimmten Systematik kategorisiert. Zusätzlich ist es wichtig, den Werken Reflexionen zukommen zu lassen – Fremdreflexion durch LehrerInnen und MitschülerInnen und Selbstreflexion.
Wer ist die Zielgruppe für ePortfolios?
 Zuallererst der/die SchülerIn selbst. In Reflexionsphasen können MitschülerInnen, LehrerInnen und andere Personen mit ähnlichen Interessen teilnehmen. Arbeitgeber, Institutionen und Bildungseinrichtungen stellen weitere Zielgruppen dar.
ePortfolios können besondere Leistungen von SchülerInnen enthalten, den individuellen Lebenslauf, Projektergebnisse, erworbene Kompetenzen, Dokumentation der persönlichen Arbeitsweis, kreative Arbeiten etc.
Mit dieser ungefähren Definition kann ein Fokus auf die tägliche ePortfolio-Arbeit innerhalb einer Lernplattform gelegt werden. Moodle ist PädagogInnen bekannt als konstruktivistische Lernplattform zur Verteilung von Dokumenten und Verfügbarmachung von Aktivitäten für SchülerInnen. Dieses OpenSource-Produkt hat eine starke Verbreitung in Europa und kann um Module von Drittanbietern problemlos erweitert werden.
 Eines dieser Produkte ist ein ePortfolio-Modul, das von der Firma exabis – internet solutions (www.exabis.at) entwickelt wurde. Dieses Produkt mit der Bezeichnung “exabis ePortfolio” das unter der GPL-Lizenz verfügbar ist wurde in Zusammenarbeit mit dem bm:ukk entwickelt und kann kostenfrei genutzt werden.
SchülerInnen können mit dem Modul Weblinks, Notizen und Dateien verwalten und gezielt publizieren. Zusätzlich können die aufgebauten ePortfolios im SCORM-Format, einem standardisierten Datenformat zum Transport von Lernobjekten, exportiert und somit in anderen Plattformen weiterverwendet werden. Besonders wichtig wird dieser Aspekt für SchülerInnen, falls sie einen weiteren Ausbildungsweg einschlagen.
 Das exabis-Portfolio-Modul (im Folgenden kurz ePortfolio-Modul) realisiert folgende Funktionen, die für eine ePortfolio-Lösung als relevant betrachtet werden:
- eine individuell gestaltbare Startseite
("Brief an die Leserin/den Leser", Lebenslauf o. ä.)
- Anlegen von Kategorien auf zwei Ebenen
(Haupt- u. Unterkategorie)
- Dokumenten- u. Linkverwaltung innerhalb des Kategoriensystems
(z.B. für die Publikation der besten Arbeiten)
- Publikation besonders interessanter Links in den eigenen Kurs bzw. über einen externen Link in das Internet
- Selbstreflexion und Dokumentation des persönlichen Lernfortschritts auf privaten Notizen (mit der Option zur Freigabe innerhalb eines Kurses und/oder im Internet)
- Kommentar-Funktionalität zu einzelnen publizierten Einträgen mit der Möglichkeit von LehrerInnen/SchülerInnen-Feedback
- Exportmöglichkeit des gesamten ePortfolios in ein SCORM-Zip-Format
- Kursübergreifende Nutzung des ePortfolios
- Import von Aufgaben, die innerhalb der Moodle-Installation abgegeben wurden in das eigene ePortfolio
- Import von externen SCORM-Paketen in das eigene ePortfolio
Das Modul kann unter www.moodlekurse.org heruntergeladen werden.
>> Dokumentation (pdf)
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