24.08.2010
Web 2.0 in der Schule: Buben fördern -
Mädchen fordern?
Web 2.0 Tools halten
immer mehr Einzug in die Schulen. Dabei wird davon ausgegangen, dass
diese Technologien, durch die Grundgedanken des Web nämlich
„Mitwirkung, Offenheit und NutzerInnenfreundlichkeit“ verstärkt
an Bedeutung gewonnen haben und zum „passage point“ des
Technik Gender Diskurses erklärt werden können. Denn die
von Web 2.0 ausgehenden Impulse könnten das Potenzial enthalten, die
noch männlich dominierte Technologiegestaltung verstärkt zu
‚vergendern’.
Im Rahmen der Tagung
„Web 2.0 in der Schule: Buben fördern – Mädchen fordern?“
wird diese Thematik nicht nur aus der Sicht der Wissenschaft und der
Lehrenden beleuchtet, sondern es steht auch die Perspektive der
Schüler/innen im Zentrum der Vorträge, Workshops und Diskussionen.
Ort: BG|BRG Purkerdsorf, Herrengasse 4,
A 3002 Purkersdorf
Datum: 20. September 2010; 9:00 –
16:45
Programm und
Anmeldung:
>> http://www.donau uni.ac.at/femaletagung
Diese Tagung wird im
Rahmen des Sparkling Science
(>> http://www.sparklingscience.at)
Projektes „fe|male – Gendersensible und partizipative Gestaltung
technologieunterstützter Lernszenarien“ durchgeführt. Die
Teilnahme ist kostenlos.
|
