Entwurf / 2. Jahrgang (9 Wochenstunden mit Übungen)
Hinweise für Lehrer
Entwurf / 2. Jahrgang (9 Wochenstunden mit Übungen)
Zur Projektidee:
Spielerische Auseinandersetzung mit Kunst und Künstlern im Zusammenhang mit einem Produkt - Collage „Kunst in der Werbung“.
Vorbereitung:
Vorträge „Collage“ und „Kunst in der Werbung“, Briefing zu Collage, Manuskripte zu „Collage“ und „Kunst in der Werbung“, Fragebogen
Empfehlung: Besuch eines kunsthistorischen Museums, um einen Überblick über die Kunst in ihrer Zeit (Stilrichtungen) zu geben. Sammeln von Zeitungen und Illustrierten zur Produktsuche und zum Zerschneiden, Wahl des Klebemittels.
Praktische Tipps:
Hinweise auf Kunstwerke im logischen Zusammenhang bei der Wahl des Produktes bzw. umgekehrt. Texte entweder aus der Werbung übernehmen oder Hilfe beim Texten.
Erfahrungen aus der Höheren Bundes- Lehr- und Versuchsanstalt Wien XIV, Klasse 2 HG, Schuljahr 2002/03:
Kunst aus dem Internet hat wenig Qualität (wenig Daten), besser ist es, von Postkarten oder aus Büchern zu scannen. Ohne Hilfe der Betreuer ist für die Altersstufe 14 bis 18 Jahre keine qualitätsvolle Arbeit zu erwarten:
a) kein Gefühl für die Bildauswahl (Stilrichtung, Thema)
b) kein Gefühl für Komposition (Größe, Farbe des Textes im Bild)
c) kein Gefühl für Typographie (Schriftwahl und -anordnung)
d) keine Ahnung von sinnvollen Texten (kurz und bündig, heiter, etc.)
e) zuwenig Produktinformation (Textaussage oft nicht sinnvoll)
f) kein Wissen über Kunst oder Künstler (falsche Bildwahl)
Wir hatten bis zu 8 Korrekturen pro Inserat (Bildtausch, typographische Änderungen, etc.). Der Beginn dieses Projekts war Anfang Oktober 2002 als Schul- wie als Hausarbeit und ist noch immer nicht abgeschlossen. Endtermin Ende Februar. Zwischenergebnisse sind im Internet unter www.artbox.at abzurufen.
Arbeitszeit:
Arbeitszeit 4 Stunden (Montage der Teile für 3 Inserate), Vorbereitung als Hausarbeit
Spielerische Auseinandersetzung mit Kunst und Künstlern im Zusammenhang mit einem Produkt - Collage „Kunst in der Werbung“.
Vorbereitung:
Vorträge „Collage“ und „Kunst in der Werbung“, Briefing zu Collage, Manuskripte zu „Collage“ und „Kunst in der Werbung“, Fragebogen
Empfehlung: Besuch eines kunsthistorischen Museums, um einen Überblick über die Kunst in ihrer Zeit (Stilrichtungen) zu geben. Sammeln von Zeitungen und Illustrierten zur Produktsuche und zum Zerschneiden, Wahl des Klebemittels.
Praktische Tipps:
Hinweise auf Kunstwerke im logischen Zusammenhang bei der Wahl des Produktes bzw. umgekehrt. Texte entweder aus der Werbung übernehmen oder Hilfe beim Texten.
Erfahrungen aus der Höheren Bundes- Lehr- und Versuchsanstalt Wien XIV, Klasse 2 HG, Schuljahr 2002/03:
Kunst aus dem Internet hat wenig Qualität (wenig Daten), besser ist es, von Postkarten oder aus Büchern zu scannen. Ohne Hilfe der Betreuer ist für die Altersstufe 14 bis 18 Jahre keine qualitätsvolle Arbeit zu erwarten:
a) kein Gefühl für die Bildauswahl (Stilrichtung, Thema)
b) kein Gefühl für Komposition (Größe, Farbe des Textes im Bild)
c) kein Gefühl für Typographie (Schriftwahl und -anordnung)
d) keine Ahnung von sinnvollen Texten (kurz und bündig, heiter, etc.)
e) zuwenig Produktinformation (Textaussage oft nicht sinnvoll)
f) kein Wissen über Kunst oder Künstler (falsche Bildwahl)
Wir hatten bis zu 8 Korrekturen pro Inserat (Bildtausch, typographische Änderungen, etc.). Der Beginn dieses Projekts war Anfang Oktober 2002 als Schul- wie als Hausarbeit und ist noch immer nicht abgeschlossen. Endtermin Ende Februar. Zwischenergebnisse sind im Internet unter www.artbox.at abzurufen.
Arbeitszeit:
Arbeitszeit 4 Stunden (Montage der Teile für 3 Inserate), Vorbereitung als Hausarbeit